Lớp dạy: 8A. Tiết( Theo TKB) : 1;Ngày dạy: 26/08/2021; Sĩ số: 34/34;Vắng: 0
Lớp dạy: 8B. Tiết ( Theo TKB): 5;Ngày dạy: 26/08/2021; Sĩ số: 32/33;Vắng: 1kp
Lớp dạy: 8C. Tiết ( Theo TKB): 3;Ngày dạy: 25/08/2021;Sĩ số: 33/33;Vắng: 0
TIẾT 1:
HỌC HÁT BÀI: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
- Học sinh biết tác giả của bài hát “Mùa thu ngày khai trường” là nhạc sĩ Vũ Trọng
Tường.
- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn
cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
2. Về năng lực
Năng lực đặc thù
Yêu cầu cần đạt
Stt
Thể hiện âm nhạc - Thể hiện đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài hát Mùa thu
1
ngày khai trường, luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn
ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xướng.
Cảm thụ và hiểu - Cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc, bài hát với giai
biết âm nhạc
điệu trong sáng, tình cảm, nhẹ nhàng, sâu lắng.
- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất
âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn
2
bè.
- Nhận biết được câu hát và giữa đoạn trong bài có sự
giống và khác nhau.
- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn
Ứng dụng và sáng - Đặt lời mới cho bài hát với nội dung chủ đề: Quê hương,
tạo âm nhạc
mái trường, thầy cô, bè bạn.
3
Năng lực chung
Tự chủ - Tự học

- Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của
bản thân trong học tập nội dung học hát.
Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng và
tác
thảo luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ của
nhóm.
Giải quyết vấn đề - Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học
và sáng tạo
tập được giao.
3. Phẩm chất
Yêu nước
- Có ý thức bảo vệ xây dựng môi trường xanh- sạch- đẹp
- Nâng cao tinh thần bảo vệ nền hòa bình, yên ấm, tươi
đẹp.

4
5

6

7

Nhân ái
Chăm chỉ
Trách nhiệm

Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung
quanh.
- Có ý thức học tốt các nội dung hát.

8
9

- Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm.
10
- Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạc
ngoại khoá.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
-Đàn phím điện tử
-Thiết bị nghe nhìn
-Nhạc cụ gõ
-Hình ảnh bài hát.
III. Tiến trình dạy học.
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề nhiệm vụ học tập (3')
a) Mục tiêu:Học sinh nắm được nội dung chính của bài học. HS tìm hiểu về nhạc
sĩ Vũ Trọng Tường và bài hát
b) Nội dung:Tìm hiểu đôi nét về các bài hát về mái trường. Giới thiệu về nhạc sĩ
Vũ Trọng Tường và bài hát Mùa thu ngày khai trường.
c) Sản phẩm: HS lắng nghe GV, trả lời các câu hỏi, thể hiện những câu hát về
mái trường
d) Tổ chức thực hiện:Giáo viên đặt câu hỏi học sinh trả lời.
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học
sinh
- Sử dụng phương pháp:Thuyết 1. Giới thiệu tác giả,
tác phẩm
trình,Vấn đáp
Bước 2. Thực hiện
- Kỹ thuật: Động não
nhiệm vụ học tập
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
HS:Trình bày những
*
GV
chiếu
một
số
hiểu biết của em về
học tập
hình ảnh về nhạc sĩ Vũ nhạc sĩ Vũ Trọng
* GV chiếu một số hình ảnh về
Trọng Tường.
Tường?
nhạc sĩ Vũ Trọng Tường.
- Nhạc sĩ Vũ Trọng
* Gv giới thiệu vài nét về nhạc sĩ
Tường là nhạc sĩ gắn - GV khuyến khích
Vũ Trọng Tường
bó với tuổi thơ, âm
học sinh hợp tác tích
* GV chiếu một số hình ảnh về nhạc của ông giản dị,
trong sáng, có sức lôi cực với nhau khi thực
nhạc sĩ Vũ Trọng Tường.
cuốn với lứa tuổi khi thực hiện nhiệm
TNNĐ vì vậy đã được vụ học tập
các em đón nhận với
tình cảm chân thành.
- TP: Hạt nắng sân
trường, Cây bàng mùa
hạ, Khi Hà Nội vào
Bước 3. Báo cáo kết

Bước 4. Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá
đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
giới thiệu vào bài mới.

thu....
quả hoạt động
- Ông đạt nhiều giải - HS lần lượt trả lời các
thưởng âm nhạc của câu hỏi.
Bộ giáo dục, Hội Âm
nhạc Hà Nội.... tặng kỉ
niệm chương vì sự
nghiệp giáo dục.

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (17')
a. Mục tiêu: 2, 4
b. Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu, xem
hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm.
c. Sản phẩm học tập:Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.
d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá nhân,
cặp đôi và nhóm.
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạ động của học
sinh
- Sử dụng phương pháp 2. Tìm hiểu tác giả, bài hát
thuyết trình, thực hành.
- Kỹ thuật: Động não
Bước 2. Thực hiện
Bước 1. Chuyển giao
nhiệm vụ học tập
- Tác giả: Nhạc sĩ Vũ Trọng
nhiệm vụ học tập
Tường sinh ngày 04/9/1946 - Nghe giới thiệu và trả
tại thị xã Hải Dương (nay là lời câu hỏi
- GV chiếu bản nhạc bài hát thành phố Hải Dương, tỉnh - Cá nhân HS quan sát
yêu cầu HS quan sát, thảo Hải Dương) hiện cư trú tại bản nhạc, trả lời các
luận theo nhóm bàn (3 Hà Nội.
câu hỏi.
phút) trả lời các câu hỏi:
- Thảo luận nhóm bàn,
- GV cho HS nghe hát mẫu
thống nhất ý kiến,
? Em có nhận xét gì về giai
hoàn thành nhiệm vụ
-Bài
hát:
gợi
cho
chúng
ta
điệu và lời ca của bài hát?
được giao
nhiều kỉ niệm đẹp, khó phai - HS học hát theo sự
? Em hãy nêu nội dung và của một thời cắp sách
hướng dẫn của GV.
ý nghĩa của bài hát?
? Em hãy số chỉ nhịp và các
Bước 3. Báo cáo kết
kí hiệu âm nhạc có trong
quả:
bài hát?
- Đại diện 1 nhóm
H. Chia đoạn, chia câu cho
trình bày kết quả, các
bài hát?
nhóm khác nhận xét,
=> GV nhận xét, chốt KT
bổ sung, sửa sai.
Bước 4. Đánh giá kết quả
- HS trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, đánh giá,

việc thực hiện nhiệm vụ
học tập của cá nhân, nhóm
HS.
-> Qua nội dung này hình
thành cho HS năng lực hoạt
động âm nhạc.
- Học sinh nhận xét, đánh
giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh
giá giới thiệu vào bài mới.
Bước 1. Chuyển giao 3. Học hát
nhiệm vụ học tập
- Yêu cầu và hướng dẫn HS
luyện thanh.
- GV lần lượt dạy từng
đoạn, từng câu.
- GV làm mẫu luyện thanh
sau đó cho HS luyện thanh.
- GV cho HS nghe hát mẫu
* Tiến hành dạy hát từng
câu theo lối móc xích:
- GV đàn câu 1 cho HS
nghe 2 lần sau đó GV hát
mẫu câu 1 và yêu cầu HS
hát lại
+ GV đàn và yêu cầu HS
hát hoà theo đàn
+ Chỉ định 1,2 HS khá hát
lại, GV nhận xét và sửa sai
nếu có
+ Cả lớp hát lại
- Cho HS tự luyện tập bài
hát.
- GV tập cho HS cách hát
lĩnh xướng hòa giọng.
- GV hướng dẫn cho HS
tập hát đứng kết hợp với
vận động tại chỗ nhẹ nhàng
theo nhịp 2 (Vừa hát vừa
nhún nhẹ)
- Đệm đàn và yêu cầu cả
lớp hát đầy đủ bài hát lưu ý
HS thể hiện đúng sắc thái

- Cảm nhận giai điệu
và lời ca của bài hát
- Trả lời- Ghi bài tìm
hiểu bài và tác giả

Bước 2. Thực hiện
nhiệm vụ học tập

- Luyện thanh theo yêu
cầu và hướng dẫn của
GV
- Giai điệu: Nhẹ nhàng, tinh - Học lần lượt từng câu
tế
- Lời ca : Trong sáng , giàu
hình ảnh
+ Nội dung:
- Bài hát vẽ lên một bức
tranh sinh động về mùa thu
khai trường với những tình
cảm .
+Ý nghĩa:
- Ca ngợi vẻ đẹp của thiên
Bước 3. Báo cáo kết
nhiên
- Nhắc nhở các em hãy yêu quả:
và bảo vệ quê hương, đất
nước. Phấn đấu học tập thật
tốt để xây dựng đất nước
ngày càng giàu mạnh hơn.
- Hãy biết giữ gìn và bảo vệ
môi trường.
- Trả lời .

từng đoạn của bài hát
- Gv chỉ huy cho HS hát
- Nhận xét và tiếp thu
đầy đủ bài hát.
Bước 4. Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh
giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh
giá, dẫn dắt sang phần
luyện tập.
3. Hoạt động 3: Luyện tập (10')
a. Mục tiêu:1, 3, 5, 6
b. Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động nhóm,
cá nhân.
c. Sản phẩm học tập:Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù hợp
với tính chất của bài hát.
d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và
nhóm. Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: 4. Luyện tập
Thực hành luyện tập, Trình
bày tác phẩm.
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
+ Hát kết hợp gõ phách:
Bước 1. Chuyển giao nhiệm
Tiếng trống trường rộn
vụ học tập
rã
Bước 2. Thực hiện nhiệm
- GV tổ chức cho HS ôn
x
x
vụ học tập
luyện bài hát theo nhóm. Mỗi
x
nhóm hãy thảo luận và tự
làm tan cái nắng hè, dịu
chọn hình thức biểu diễn của
Làm theo yêu cầu và
x
x
x x x
nhóm mình:
hướng dẫn của GV
đi những tiếng ve...
+ Hát kết hợp gõ đệm
x
x x
+ Hát kết hợp vận động
+ Hát kết hợp gõ nhịp:
theo nhạc
+ Hát nối tiếp - hòa
Tiếng trống trường rộn
giọng
rã
=> HS hợp tác nhóm,
+ Hát có lĩnh xướng.
x
thống nhất hình thức biểu
- GV chia các nhóm từ 4-5
x
diễn của nhóm
học sinh/ nhóm GV yêu cầu:
làm tan cái nắng hè, dịu
Trong thời gian chuẩn bị 5
x
x
phút nhóm nào hát đúng lời
đi những tiếng ve...
Bước 3. Báo cáo kết quả:
ca, giai điệu và có động tác
x
x
- Các nhóm lên biểu diễn
biểu diễn phù hợp sẽ được
nhận thưởng.
- Học sinh nhận xét, đánh
- GV gọi nhóm lên biểu diễn
Bước 4. Đánh giá kết quả
giá đồng đẳng.

- Giáo viên nhận xét, đánh
giá
4. Hoạt động 4: Vận dụng (10')
a. Mục tiêu:7, 8, 9, 10.
b. Nội dung hoạt động: Hát toàn bộ tác phẩm, thể hiện đúng tính chất âm nhạc.
c. Sản phẩm học tập:Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù
hợp với tính chất của bài hát.
d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ ngoài
giờ lên lớp.
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: Thực
hành luyện tập, Trình bày tác
phẩm.
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
Bước 2. Thực hiện nhiệm
học tập
vụ học tập
- Giáo viên tiến hành kiểm tra
HS trình bày bài hát theo hình
- Thực hiện nhiệm vụ
thức đơn ca, song ca, tốp ca,…
- Tổ chức cho HS nhận xét, - Em yêu trường
đánh giá chéo phần trình bày của em, Bóng dáng một
ngôi trường
bạn, nhóm bạn.
- GV nhận xét chung, đánh
giá điểm cho mỗi nhóm.
- Yêu cầu HS hát bài hát vào
đầu mỗi buổi học.
- GV đàn giai điệu một câu
bất kì trong bài, yêu cầu HS phát
hiện và hát lại câu hát đó
Giáo viên chọn một nhóm biễu
có phần trình bày tốt nhất lên
bảng biểu diễn lại
- ? Tìm những bài hát viết về
mái trường.
- Hướng dẫn học sinh tự viết lời
mới với chủ đề về mái trường,
thầy cô, bạn bè...
Bước 4. Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá
đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá

Bước 3. Báo cáo kết
quả:
- Các nhóm lên biểu diễn

- Nghe giáo viên giao
nhiệm vụ.

giao bài tập về nhà
- Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu
thêm động tác phụ họa để áp
dụng vào phần biểu diễn bài hát.
IV. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị bài sau (5')
* Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
- Về nhà học hát thuộc lời và đúng giai điệu và hát đúng các câu đảo phách.
của bài hát, tìm một số động tác phụ họa.
- Tập hát diễn cảm theo sắc thái tình cảm của bài hát
* Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài sau:
- Xem trước bài tiết 2, chuẩn bị đồ dùng.
- Tìm hiểu bài TĐN số 1, xác định tên cao độ các nốt nhạc có trong bài
- Tìm hiểu về bài hát Chiếc đèn ông saoNhạc và lời của nhạc sĩ Phạm Tuyên .
.......................................................................
Lớp dạy: 8A. Tiết( Theo TKB) : 1; Ngày dạy: 02/09/2021; Sĩ số: 34/34;Vắng: 0
Lớp dạy: 8B. Tiết ( Theo TKB):.…Ngày dạy: …………….Sĩ số:….Vắng………..
Lớp dạy: 8C. Tiết ( Theo TKB):3 ;Ngày dạy: 01/09/2021;Sĩ số: 32/33Vắng: 1p
TIẾT 2:
ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn
cảm được sắc thái tình cảm bài hát.; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
- HS biết bài TĐN số 1 là một đoạn trích trong sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên. Đọc
đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ, giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm và đánh nhịp.
* TTHCM: Bài tập đọc nhạc số 1 cho thấy thiếu nhi VN luôn gắn bó và thể hiện
lòng biết ơn, tình cảm sâu sắc của Bác Hồ muôn và kính yêu.
2. Về năng lực
Năng lực đặc
Yêu cầu cần đạt
Stt
thù
Thể hiện âm - Thể hiện đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài hát, luyện tập
1
nhạc
kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát
lĩnh xướng.
- Đọc đúng cao độ gam đô trưởng
2
- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện được tính
chất âm nhạc.
Cảm thụ và hiểu - Cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc, bài hát với giai 3
biết âm nhạc
điệu trong sáng, tình cảm , thang âm phong phú.

- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất
âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn
bè.
- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn.
- Cảm nhận được nét đẹp trong giai điệu của bài TĐN

4

Ứng dụng và - Biết dàn dựng và biểu diễn bài hát với hình thức phù hợp.
sáng tạo âm - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các làn điệu dân ca trong sáng
nhạc
của dân tộc.
- Đặt lời mới cho bài TĐN với nội dung chủ đề: Quê 5
hương, mái trường, thầy cô, bè bạn.
- Sáng tạo được những hình tiết tấu đơn giản từ âm hình tiết
tấu chủ đạo của bài TĐN
Năng lực chung
Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của 6
bản thân trong học tập các nội dung ôn hát, TĐN.
Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng và 7
tác
thảo luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm.
Giải quyết vấn - Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học 8
đề và sáng tạo
tập được giao.
3. Phẩm chất
Yêu nước
- Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa của 9
dân tộc
Nhân ái
Chăm chỉ

Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung 10
quanh.
- Có ý thức học tốt các nội dung hát, TĐN
11

Trách nhiệm
- Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm.
12
II. Thiết bị dạy học và học liệu
-Nhạc cụ gõ
-Thiết bị nghe nhìn
-Đàn phím điện tử
-Hình ảnh bài hát.
- Hình ảnh bài TĐN
III. Tiến trình dạy học
A. Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường (15')
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập (3')
a. Mục tiêu:Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành kiến
thức vào bài học mới.

b. Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ
c. Sản phẩm học tập:HS biểu diễn bài hát
d. Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học
tập
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp:
Kiểm tra đánh giá
Bước 2. Thực hiện
- Kĩ thuật: động não
nhiệm vụhọc tập
Bước 1. Chuyển giao
nhiệm vụ học tập
- Làm theo hướng dẫn của
- Kiểm tra kiến thức cũ qua
GV
hoạt động nhóm.
? Trình bày bài hátMùa thu
Bước 3. Báo cáo kết quả
ngày khai trường có động
- Hs lên bảng biểu diễn
tác múa phụ họa.
Bước 4. Đánh giá kết quả
- Yêu cầu học sinh nhận xét
- HS nhận xét
đồng đẳng.
- Tiếp thu kiến thức
- GV chốt
3. Hoạt động 3: Luyện tập (6')
a. Mục tiêu:Học sinh hát đúng giai điệu lời ca của bài hát.
b. Nội dung hoạt động: Học sinh hát bài hát
c. Sản phẩm học tập: Học sinh hát thuần thục bài hát
d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và nhóm.
Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn bè hoặc GV
Hoạt động của Giáo viên
Nội dung
Hoạt động của Học sinh
- Sử dụng phương pháp: 1. Ôn tập bài hátMùa - Làm theo yêu cầu và
Thực hành luyện tập.
thu ngày khai trường hướng dẫn của Giáo viên
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
Bước 2. Thực hiện nhiệm
- Bước 1. Chuyển giao
vụ học tập
nhiệm vụ học tập
- Nhận nhiệm vụ hoạt
- Gọi HS lên bảng trình bày
động tích cực
bài hát
Bước 3. Báo cáo kết quả
Bước 4. Đánh giá kết quả.
hoạt động
- Gọi học sinh nhân xét.
- HS lần lượt nêu cảm
- Giáo viên nhận xét, đánh
nhận của riêng mình.
giá
- Theo dõi và định hướng
học tập
4. Hoạt động 4: Vận dụng (6')
a. Mục tiêu:9,10,11,12
b. Nội dung hoạt động: Biểu diễn bài Mùa thu ngày khai trườnghoàn chỉnh.
c. Sản phẩm học tập:Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm nhạc
và lời ca, động tác minh họa phù hợp.

d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ ngoài
giờ lên lớp.
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: Trình +Vận dụng: Mùa thu
bày tác phẩm, pp Dalcroze.
ngày khai trường
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
Bước 2. Thực hiện
nhiệm vụhọc tập
- Làm theo yêu cầu và
hướng dẫn của Giáo viên
- Nhận nhiệm vụ hoạt
động tích cực
- Bước 3. Báo cáo kết
quả
- Gọi từng nhóm lên biểu
diễn
- Tiếp thu kiến thức
- Hs quan sát, học tập

Bước 1. Chuyển giao nhiệm
vụ học tập
- Yêu cầu HS biểu diễn bài hát
thuần thục với các động tác
minh họa phù hợp
Bước 4. Đánh giá kết quả
-GV nhận xét, chỉnh sửa.
- GV cho HS tham khảo một
số động tác múa ,từ đó có
thêm kiến thức biểu diễn áp
dụng vào bài tập của nhóm
mình.
- Giao nhiệm vụ ngoài giờ lên
lớp tìm thêm những bài hát
viết về mái trường , thầy
cô,bạn bè.

- Tiếp nhận nhiệm vụ học
tập

B. Nội dung 2: Tập đọc nhạc TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao (25')
1.Hoạt động 1: Xác định nhiệm vụ học tập (3')
a, Mục tiêu: HS được dẫn dắt vào bài mới
b, Nội dung: HS nghe giai điệu, xem tranh ảnh Tết trung thu
c, Sản phẩm: HS biết về bài TĐN số 1 –Chiếc đèn ông sao - Phạm Tuyên
d, Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên

Nội dung

Hoạt động của học sinh

Sử dụng phương pháp: trực
quan.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm
vụ học tập

Bước 2. Thực hiện
nhiệm vụ học tập

- GV đàn giai điệu bài TĐN
số 1 kết hợp cho HS xem

- Nhận và thực hiện
nhiệm vụ

tranhxem tranh ảnh Tết trung
thu

Bước 3. Báo cáo kết
quả:

?Em hãy nêu cảm nhận của
mình về bài hát?

- Trả lời

Bước 4. Đánh giá kết quả
- Yêu cầu học sinh nhận xét
đồng đẳng.
- GV chốt kiến thức
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (10')
a. Mục tiêu:2,5,6,8
b. Nội dung hoạt động: HS làm việc với SGK, nghe giai điệu, trả lời câu hỏi, hoạt
động nhóm.HS tìm hiểu và học bài TĐN số 1.
c. Sản phẩm học tập:Nắm rõ về xuất xứ bài TĐN, âm hình tiết tấu, cao độ, trường
độ.
d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và
nhóm.
Hoạt động của Giáo viên
Nội dung
Hoạt động của HS
- Sử dụng phương pháp: trực 2. Tập đọc nhạc: số 1
quan.
Chiếc đèn ông sao
- Kĩ thuật: Chia sẻ nhóm đôi,
động não.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
học tập
- GV giới thiệu:TĐN là 1 là trích
đoạn ngắn trong tác phẩm cùng
tên của nhạc sĩ Phạm Tuyên.Bài
hát này thể hiện không khí vui
tươi sôi nổi của đêm rằm trung
thu và đoạn trích này là đoạnthể
hiện rõ nét nhất
- GV chiếu bản nhạc bài TĐN số Chiếc đèn ông sao
1 yêu cầu HS quan sát, thảo luận
theo nhóm bàn (3 phút) trả lời các
câu hỏi:
?Em có nhận xét gì về số chỉ
nhịp? Cao độ ? trường độ bài
TĐN số 1? Kí hiệu âm nhạc trong
bài TĐN?
? Nốt nhạc nào cao nhất, nốt nào

Bước 2. Thực hiện
nhiệm vụ học tập
- Cá nhân HS quan
sát bản nhạc, tự trả
lời các câu hỏi (1')
- Thảo luận nhóm
bàn, thống nhất ý
kiến, hoàn thành

thấp nhất trong bài TĐN?
- Bài TĐN viết ở giọng Đô 5 âm:
(Đô – Rê – Mi – Son – La)
? Có thể chia bài TĐN thành mấy
tiết nhạc ?.
=> GV nhận xét, chốt
- GV cho HS nói tên nốt nhạc kết
hợp gõ theo trường độ của bài.

nhiệm vụ được giao
- Đại diện 1 nhóm
trình bày kết quả,
các nhóm khác nhận
xét, bổ sung
- HS đọc tên nốt kết
hợp với trường độ

Bài TĐN số 1 “Chiếc đèn
ông sao”(Trích)Nhạc và
lời:Phạm Tuyênviết Nhịp
-Hướng dẫn luyện cao độ
2/4
a. Cao độ: Gồm có các
âm: Mi – Son – La – Đố – - Luyện gam
- Hướng dẫn HS tập gõ tiết tấu Rế – Mí.
b. Trường độ: Dùng nhịp
chủ đạo
- GV làm mẫu, hướng dẫn HS gõ 2
4 với các hình nốt: Đen, - Gõ tiết tấu theo
lại cho đúng
hướng dẫn của GV
- Đàn cho HS nghe giai điệu bài đơn, đơn chấm dôi, nốt - HS nghe, cảm
móc kép.
TĐN số 1
nhận giai điệu.
* Dạy TĐN từng câu theo lối c. Kí hiệu âm nhạc: Có - HS đọc nhạc theo
dấu nhắc lại và dấu luyến.
móc xích
hướng dẫn của GV
- 4 câu, mỗi câu 2 ô nhịp
- GV đàn giai điệu cả bài TĐN
- Lắng nghe, nhẩm
- GV đàn tiết nhạc 1 (2 lần) cho * Luyện cao độ: Gam
theo, đọc hòa theo
HS nghe sau đó GV chỉ bản nhạc Cdur
đàn.
cho HS tự đọc
&==r==s=t= - HS đọc nhạc kết
- GV bắt nhịp và đàn giai điệu
u=v=w=x==y hợp với ghép lời ca
cho HS đọc
- Nhận và thực hiện
- GV chỉ định 1,2 HS khá đọc lại
=.
nhiệm vụ
tiết nhạc 1
* Luyện tiết tấu:
- Yêu cầu cả lớp đọc lại tiết nhạc
@ ÈÉ m|ÉÉ
1, GV nhận xét và sửa sai nếu có
q±
- Các câu còn lại thực hiện tương
tự
- Cho HS đọc toàn bộ bài TĐN 1
lần hòa theo đàn kết hợp ghép lời
ca
- Cho HS đọc lại lần 2, GV không
Bước 3. Báo cáo
đàn, chú ý nghe và sửa sai cho
kết quả:
HS
- HS trả lời
- Hướng dẫn HS đọc, ghép lời và
- HS tập đọc nhạc
gõ phách kết hợp.
và ghép lời ca hoàn
- Chia lớp làm 2 nhóm (A và B).
chỉnh bài TĐN số 1
Nhóm A đọc nhạc kết hợp gõ tiết
Chiếc đèn ông sao

tấu, nhóm B hát lời ca kết hợp
đánh nhịp, 2 nhóm thực hiện
cùng một lúc sau đó đổi lại.
* TTHCM
? Nội dung bài TĐN nói lên điều
gì
- Bài tập đọc nhạc số 1 cho thấy
thiếu nhi VN luôn gắn bó và thể
hiện lòng biết ơn, tình cảm sâu
sắc của Bác Hồ muôn và kính
yêu.

- HS thực hiện theo
nhóm
- HS lắng nghe, lĩnh
hội.

Bước 4. Đánh giá kết quả
- GV nhận xét, đánh giá, việc
thực hiện nhiệm vụ học tập của cá
nhân, nhóm HS.
-> Qua nội dung này hình thành
cho HS năng lực hoạt động âm
nhạc.
3. Hoạt động 3: Luyện tập (6')
a. Mục tiêu:1,3,5,6,10,11,12
b. Nội dung:HS trình bày theo nhóm hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c. Sản phẩm:Kết quả của các nhóm HS tự luyện tập để trình bày trước lớp
d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và nhóm.
Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn bè hoặc GV
Hoạt động của Giáo viên
Nội dung
Hoạt động của Học
sinh
- Sử dụng phương pháp:
Thực hành luyện tập.
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
Chiếc đèn ông sao
Bước 1. Chuyển giao
Bước 2. Thực hiện
nhiệm vụ học tập
nhiệm vụ học tập
- Các nhóm tự luyện tập
để trình bày trước lớp:
- Làm theo yêu cầu và
Mỗi nhóm hãy thảo luận
hướng dẫn của Giáo
và tự chọn hình thức biểu
viên
diễn của nhóm mình:
+ Đọc nhạc, ghép lời ca
Bước 3. Báo cáo kết
kết hợp gõ đệm
quả:
+ Đọc nhạc, ghép lời ca
- Gọi các nhóm đọc
kết hợp đánh nhịp
nhạc đồng thời gõ
=> HS hợp tác nhóm, thống

nhất hình thức biểu diễn của
nhóm
Bước 4. Đánh giá kết quả
- HS phân tích, nhận xét,
đánh giá đồng đẳng.
- GV bổ sung phần nhận xét,
đánh giá, kết quả thực hiện
nhiệm vụ học tập của học
sinh. Chínhxác hóa các kiến
thức đã hình thành cho học
sinh.
-> Qua nội dung này hình
thành cho HS năng lực hoạt
động âm nhạc

nhịp.
- Chia nhóm nửa đọc
nhạc nửa ghép lời sau
đó đổi lại.
- Nhận nhiệm vụ hoạt

4. Hoạt động 4: Vận dụng (6')
a. Mục tiêu:9,10,11,12
b. Nội dung hoạt động: Đặt lời mới cho bài TĐN, biểu diễn bài hát hoàn chỉnh.
c. Sản phẩm học tập:Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm nhạc
và lời ca, động tác minh họa phù hợp.
d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ ngoài
giờ lên lớp.
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học
sinh
- Sử dụng phương pháp:
+TĐN số 1
Bước 2. Thực hiện
Trình bày tác phẩm, pp
nhiệm vụ học tập
Kodaly.
- Học sinh hợp tác tích
Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
cực với nhau khi thực
Bước 1. Chuyển giao
khi thực hiện nhiệm vụ
nhiệm vụ học tập
học tập
- Giáo viên tiến hành
Bước 3. Báo cáo kết
kiểm tra cá nhân, cặp đôi
HS đọc nhạc
quả:
- Tổ chức cho HS nhận
xét, đánh giá chéo phần
- Hs trình bày kết quả
trình bày của bạn, nhóm
bạn. .
- GV nhận xét chung, đánh
giá điểm cho mỗi nhóm.
- Yêu cầu học sinh tự viết
lời mới với chủ đề tình yêu
- Theo dõi nhận xét,
quê hương, đất nước, thầy
đánh giá
cô... Trong thời gian nhanh

nhất HS nào có lời ca hay
phù hợp sẽ được tuyên
dương.
Bước 4. Đánh giá kết quả
- HS phân tích, nhận xét,
đánh giá đồng đẳng.
- GV bổ sung phần nhận
xét, đánh giá.
IV. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị bài sau (5')
* Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
- Về nhà luyện hát thuộc lời bài hát thể hiện tình cảm theo sắc thái của bài hát.
Ôn lại bài TĐN số 1kết hợp vỗ tay theo phách, nhị,đánh nhịp 2/4.
* Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài sau:
- Đọc trước bài mới, tìm hiểu về nhạc sĩ Trần Hoàn với bài hát: Một mùa xuân nho
nhỏ
- Chuẩn bị SGK và đồ dùng cho bài (Tiết 3)
...................................................................................
Lớp dạy: 8A. Tiết( Theo TKB) : ….Ngày dạy: …………….Sĩ số:…Vắng……….
Lớp dạy: 8B. Tiết ( Theo TKB):.…Ngày dạy: …………….Sĩ số:….Vắng………..
Lớp dạy: 8C. Tiết ( Theo TKB):.…Ngày dạy: …………….Sĩ số:….Vắng………..
TIẾT 3:
ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG
ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:
NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Mùa thu ngày khai trường. Biết hát kết hợp
gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1.HS vận dụng: Đọc nhạc và ghép
lời hoàn chỉnh bài TĐN số 1 kết hợp vỗ tay theo phách. Biểu diễn bài hát dưới các
hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- HS biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn. Biết nội
dung bài hát Một mùa xuân nho nhỏ ca ngợi tình yêu vềcảnh đẹp của quê hương đất
nước.
2. Về năng lực
Năng lực đặc
Yêu cầu cần đạt
Stt
thù
Thể hiện âm - Thể hiện đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài hát, luyện tập 1
nhạc
kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát

lĩnh xướng.
- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện được tính
chất âm nhạc.

2

Cảm thụ và hiểu - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất
biết âm nhạc
âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn
bè.
- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn.

3

- Cảm nhận được nét đẹp trong những sáng tác của nhạc si
Trần Hoàn.
- Cảm nhận được nội dung, sắc thái, tình cảm của bài hát
Một mùa xuân nho nhỏca ngợi tình yêu vềcảnh đẹp của quê
hương đất nước.
Ứng dụng và - Biết dàn dựng và biểu diễn bài hát với hình thức phù hợp.
sáng tạo âm - Sáng tạo được những hình tiết tấu đơn giản từ âm hình tiết
nhạc
tấu chủ đạo của bài TĐN và bài hát trong phần Âm nhạc
thường thức.

4

5

Năng lực chung
Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của 6
bản thân trong học tập các nội dung ôn hát, TĐN.
Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng và 7
tác
thảo luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm.
Giải quyết vấn - Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học 8
đề và sáng tạo
tập được giao.
3. Phẩm chất
Yêu nước
- Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị những tác phẩm 9
mang giàu truyền thống văn hóa của dân tộc
Nhân ái
Chăm chỉ

Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung 10
quanh.
- Có ý thức học tốt các nội dung hát, TĐN
11

Trách nhiệm
- Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm.
12
II. Thiết bị dạy học và học liệu
- Máy chiếu, tư liệu liên quan đến bài học.
- Đàn phím điện tử.
- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩ Trần
Hoàn
- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể,

- Nhạc cụ gõ.
III. Tiến trình dạy học
A. Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường (10')
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập (2')
a. Mục tiêu:Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành kiến
thức vào bài học mới.
b. Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ
c. Sản phẩm học tập:HS biểu diễn bài hátMùa thu ngày khai trường
d. Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học
tập
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: 1. Ôn tập bài hát:
Kiểm tra đánh giá
Mùa thu ngày khai Bước 2. Thực hiện
- Kĩ thuật: động não
trường
nhiệm vụhọc tập
Bước 1. Chuyển giao
nhiệm vụ học tập
- Làm theo hướng dẫn của
- Kiểm tra kiến thức cũ qua
GV
hoạt động nhóm.
? Trình bày bài hát Mùa thu
Bước 3. Báo cáo kết quả
ngày khai trường có động
- Hs lên bảng biểu diễn
tác múa phụ họa.
Bước 4. Đánh giá kết quả
- Yêu cầu học sinh nhận xét
- HS nhận xét
đồng đẳng.
- Tiếp thu kiến thức
- GV chốt
4. Hoạt động 4: Vận dụng (8')
a. Mục tiêu:9,10,11,12
b. Nội dung hoạt động: Biểu diễn bài Mùa thu ngày khai trường hoàn chỉnh.
c. Sản phẩm học tập:Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm nhạc
và lời ca, động tác minh họa phù hợp.
d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ ngoài
giờ lên lớp.
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: Trình +Vận dụngMùa thu
bày tác phẩm, pp Dalcroze.
ngày khai trường
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm
vụ học tập
- Yêu cầu HS biểu diễn bài hát
thuần thục với các động tác
minh họa phù hợp

Bước 2. Thực hiện
nhiệm vụhọc tập
- Làm theo yêu cầu và
hướng dẫn của Giáo viên
- Nhận nhiệm vụ hoạt

Bước 4. Đánh giá kết quả
-GV nhận xét, chỉnh sửa.
- GV cho HS tham khảo một
số động tác múa ,từ đó có
thêm kiến thức biểu diễn áp
dụng vào bài tập của nhóm
mình.
- Giao nhiệm vụ ngoài giờ lên
lớp tìm thêm những bài hát
viết về mái trường, thầy cô,
bạn bè.

động tích cực
- Bước 3. Báo cáo kết
quả
- Gọi từng nhóm lên biểu
diễn
- Tiếp thu kiến thức
- Hs quan sát, học tập

- Tiếp nhận nhiệm vụ học
tập

B. Nội dung 2. Ôn tập đọc nhạc TĐN số 1 (10')
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập (2')
a. Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành kiến
thức vào bài học mới.
b. Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức mới
c. Sản phẩm học tập:HS biểu diễn bài hát, bài TĐN số 1
d. Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học
tập.
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: Kiểm
tra đánh giá, thực hành luyện
tập.
- Kĩ thuật: động não
Bước 2. Thực hiện nhiệm
Bước 1. Chuyển giao nhiệm
vụhọc tập
vụ học tập
- Nhận và thực hiện nhiệm
- Kiểm tra kiến thức cũ qua
vụ
hoạt động nhóm.
Bước 3. Báo cáo kết quả:
- Yêu cầu học sinh lên bảng
trình bày bài Tập đọc nhạc số 1
- Hs lên bảng biểu diễn
Bước 4. Đánh giá kết quả
- Yêu cầu học sinh nhận xét
- HS thực hiện
đồng đẳng.
- GV chốt và dẫn dắt sang hoạt
động
3. Hoạt động 3: Luyện tập (4')

a. Mục tiêu:Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số1 . Kết hợp gõ
đệm.
b. Nội dung hoạt động: Học sinh đọc nhạc ghép lời bài TĐN số 1
c. Sản phẩm học tập: Học sinh đọc nhạc ghép lời chính xác bài TĐN số 1
d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và nhóm.
Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn bè hoặc GV
Hoạt động của Giáo viên
Nội dung
Hoạt động của Học
sinh
- Sử dụng phương pháp: 2. Ôn tập TĐN số 1
Thực hành luyện tập.
- Làm theo yêu cầu và
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
hướng dẫn của Giáo
viên
- Bước 1. Chuyển giao
nhiệm vụ học tập
Bước 2. Thực hiện
- Gọi HS lên bảng trình
nhiệm vụ học tập
bày bài TĐN
- Nhận nhiệm vụ hoạt
động tích cực
Bước 3. Báo cáo kết
quả hoạt động
- HS lần lượt nêu cảm
nhận của riêng mình.
- Theo dõi và định
hướng học tập

Bước 4. Đánh giá kết quả.
- Gọi học sinh nhân xét.
- Giáo viên nhận xé...