KẾ HOẠCH BÀI DẠY
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
Trường: THCS Tiên Thắng
Họ và tên giáo viên:
Tổ: KHXH
Nguyễn Duy

TÊN BÀI DẠY: Chủ đề 1 :CHỦ ĐỀ 6: HỘI HOA XUÂN
Môn học/Hoạt động giáo dục: Mĩ Thuật; lớp: 8A, 8B,
Thời gian thực hiện: (4 tiết: 2 tiết kì 1 và 2 tiết kì 2)
I. Mục tiêu chung
- Kiến thức:
- Vẽ được tranh tĩnh vật lọ hoa và quả. Vận dụng những kiến thức đã học tạo
hình và trang trí được sản phẩm chậu cảnh/lọ hoa
- Tạo hình được cây cảnh/hoa lá cân đối với chậu cây/lọ hoa đã làm.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.
2. Năng lực:
- Tự chủ và tự học
- Kỹ năng giao tiếp và hợp tác nhóm với các thành viên khác.
- Giải quyết vấn đề theo nhiều cách khác nhau một cách sáng tạo và triệt
để.
- Nhận biết được yếu tố thẩm mĩ trong đời sống.
- Nhận biết được yếu tố, nguyên lí tạo hình ở đối tượng thẩm mĩ.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của đối tượng thẩm mĩ.
- Nhận biết được ý tưởng thẩm mĩ của sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật.
- Nhận biết được giá trị của sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật trong đời sống.
- Nêu được ý tưởng thể hiện đối tượng thẩm mĩ.
- Lựa chọn được hình thức thực hành, sáng tạo thể hiện ý tưởng thẩm mĩ.
- Vận dụng được một số yếu tố, nguyên lí tạo hình trong thực hành sáng tạo.
- Biết cách trưng bày, giới thiệu sản phẩm mĩ thuật của cá nhân và nhóm học
tập.
- Vận dụng được sản phẩm, tác phẩm nghệ thuật phục vụ cho học tập và đời
sống.
3. Phẩm chất:

- Yêu nước: Yêu quý các di sản văn hóa, tự hào và bảo vệ những điều
thiêng liêng đó.
- Nhân ái: yêu cái đẹp, yêu cái thiện; tôn trọng sự khác biệt; cảm thông, độ
lượng và sẵn lòng giúp đỡ bạn bè.
- Chăm chỉ: chăm học, chăm làm, hăng say học hỏi và nhiệt tình tham gia
công việc chung của nhóm
- Trung thực: học sinh cần được rèn luyện tính thật thà, ngay thẳng trong
học tập và khoạt động.
- Trách nhiệm: có trách nhiệm bảo vệ và giữ gìn với những sản phậm cá
nhân và nhóm hoạt động.
II. THIẾU BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. GV chuẩn bị:
- Hình ảnh phù hợp với chủ đề:
+ Tranh, ảnh một số chậu cảnh/lọ hoa, quả, hoa, …
+ Một số bài vẽ lọa hoa và quả/ chậu cảnh của học sinh.
- Sách học mĩ thuật 8 theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
2. HS chuẩn bị:
- Sách học mĩ thuật 8 theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
- Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, hồ dán…
- Sưu tầm tranh, ảnh về chậu hoa/ lọ hoa, quả, …
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Phương pháp thực hiện: Thảo luận nhóm, hoạt động chung cả lớp, hoạt động
cá nhân.
2.Tổ chức các hoạt động .
A/ Khởi động.(5')
1. Mục đích: Nhận biết được cách làm lọ hoa và chậu cảnh
2. Nội dung: Giáo viên cho học sinh xem clip về quy trình làm lọ hoa và chậu
cảnh
3. Sản phẩm: Câu trả lời của hs.
4. Cách thực hiện:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV cho học sinh xem clip
- Đại diện các nhóm trả lời và nhận
xét
 GV giới thiệu qua về vai trò của lọ hoa
và chậu cảnh.

B/ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.(10')
Tiết 19
Ngày dạy
………….

Hoạt động 3: (Tiết 3) Tạo dáng và trang trí chậu cảnh/ lọ hoa
a. Mục đích
- Hiểu cách tạo dáng và trang trí cho chậu cảnh/ lọ hoa
- Tạo dáng và trang trí được một chậu cảnh/ lọ hoa theo ý thích.
- Yêu thích tìm tòi, sáng tạo và biết vận dụng những kiến thức đã được học vào
trong cuộc sống.
b. Nội dung:
- Tìm hiểu
- Cách thực hiện
- Thực hành
c. Sản phẩm
- Nắm được cách tạo dáng và trang trí cho chậu cảnh/ lọ hoa
- Tạo dáng và trang trí được một chậu cảnh/ lọ hoa theo ý thích.
- Yêu thích tìm tòi, sáng tạo và biết vận dụng những kiến thức đã được học vào
trong cuộc sống.
d. Cách thực hiện
Nội
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Đồ dùng/
dung
phương tiện/sản
phẩm của HS
3.1
- Giáo viên yêu cầu học sinh - Quan sát hình
- Một số hình
Tìm
quan sát hình ảnh một số
ảnh về chậu
hiểu
chậu cảnh/ lọ hoa có tỉ lệ, đặc
cảnh/ lọ hoa
điểm khác nhau.
- Hướng dẫn học sinh quan - Quan sát, nhận
sát, nhận xét đặc điểm của xét đặc điểm chậu
chậu cảnh/ lọ hoa.
cảnh/ lọ hoa.
+ Hình dáng, cấu trúc, tỉ lệ
+ Cách trang trí, họa tiết,
màu sắc.
+ Chất liệu
3.2
- Giáo viên yêu cầu học sinh - Quan sát tranh - Tranh minh
Cách
quan sát tranh minh họa các minh họa.
họa, tranh, ảnh
thực
bước tạo dáng và trang trí
về lọ hoa/ chậu
hiện
chậu cảnh/ lọ hoa.
cảnh.

- Nêu lại các bước
vẽ.
- Quan sát giáo
viên thị phạm
- Nêu lại các bước tạo dáng
và trang trí.
- Giáo viên thị phạm lên
bảng theo từng bước
* Tạo dáng:
+ Xác định tỉ lệ chậu cảnh/ lọ
hoa, vẽ phác khung hình, kẻ
trục
+ Phân chia tỉ lệ các bộ phận:
miệng, cổ, thân, đáy, ..
+ Vẽ hình dáng chi tiết của
chậu cảnh/ lọ hoa.
* Trang trí
+ Vẽ phác mảng hình trang
trí chính, phụ.
+ Tìm họa tiết trang trí phù
hợp.
+ Vẽ màu hài hòa, phù hượp - Thảo luận nhóm
với họa tiết.
- Gíao viên cho học sinh
quan sát một số hình thức tạo
- Quan sát
mô hình chậu cảnh/ lọ hoa
- Giáo viên yêu cầu học sinh
thảo luận lựa chọn hình thức
thực hành: vẽ; xé dán; tạo mô
hình …
- Giáo viên cho học sinh
quan sát một số sản phẩm tạo
hình chậu cảnh/ lọ hoa từ
nhiều chất liệu khác nhau.

3.3
Thực
hành

Tiết 20
Ngày dạy
…………

- Giáo viên yêu cầu học sinh - Thảo luận lựa - Giấy vẽ, vật
thảo luận nhóm lựa chọn chọn hình thức liệu tìm được, …
hình thức thực hành theo thực hành.
nhóm hoặc cá nhân.
+ Vẽ bài theo cá nhân
+ Tạo mô hình theo nhóm
Hoạt động 4: (Tiết 4) Trưng bày và giới thiệu sản phẩm
a. Mục đích
- Trưng bày và giới thiệu được sản phẩm.
- Nêu được cảm nhận, đánh giá và nhận xét, chia sẻ ý tưởng, kĩ năng thực hiện
sản phẩm.
- Có ý thức học tập nghiêm túc, thêm yêu thích hình thức học tập trải nghiệm
sáng tạo nghệ thuật.
b. Nội dung:
- Trưng bày sản phẩm theo nhóm sản phẩm.
- Thuyết trình giới thiệu sản phẩm.
c. Sản phẩm
- Trưng bày và giới thiệu được sản phẩm.
- Nêu được cảm nhận, đánh giá và nhận xét, chia sẻ ý tưởng, kĩ năng thực hiện
sản phẩm.
- Có ý thức học tập nghiêm túc, thêm yêu thích hình thức học tập trải nghiệm
sáng tạo nghệ thuật.
d. Cách thực hiện
Nội
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Đồ dùng/
dung
phương tiện/sản
phẩm của HS
- Giáo viên yêu cầu học sinh - Trưng bày sản - Sản phẩm tạo
trưng bày sản phẩm theo phẩm theo nhóm hình chậu cảnh/
nhóm sản phẩm ở vị trí thích sản phẩm.
lọ hoa của học
hợp để quan sát.
sinh
- Hướng dẫn hoc sinh thuyết - Thuyết trình giới

trình, giới thiệu về sản phẩm thiệu sản phẩm.
của mình.
+ Ý tưởng tạo hình sản phẩm
+ Chất liệu
+ Màu sắc
* Phát triển – mở rộng
- Lắng nghe.
Sử dụng những vật liệu tìm
được trong cuộc sống để
trang trí, tạo thành chậu
cảnh/ lọ hoa theo ý thích.
C. VẬN DỤNG.(1')
a. Mục đích
– Biết cách trưng bày, giới thiệu sản phẩm của cá nhân và nhóm học tập.
– Vận dụng được sản phẩm, tác phẩm nghệ thuật phục vụ cho học tập và đời
sống.
b. Nội dung:
- Trưng bày sản phẩm của cá nhân và nhóm một cách khoa học và thẩm mĩ
- Ứng dụng tác phẩm của mình vào trong thực tiễn
c. Sản phẩm
- Trưng bày và giới thiệu được tác phẩm của HS
- Nêu được cảm nhận, đánh giá và nhận xét, chia sẻ ý tưởng, kĩ năng thực hiện
sản phẩm.
d. Cách thực hiện
- HS trưng bày sản phẩm nhóm
- HS giới thiệu sản phẩm
D. TÌM TÒI, MỞ RỘNG.(1')
a. Mục đích
– Phân tích, chia sẻ được cảm nhận về đối tượng thẩm mĩ.
– Biết cách thu thập và trình bày một số thông tin về tác giả, tác phẩm, trường
phái, phong cách nghệ thuật.
b. Nội dung:
- Làm một chậu cảnh, lọ hoa bằng chất liêu thùy ý
- Sưu tầm các tác phẩm
c. Sản phẩm
- Chậu cảnh, lọ hoa tự làm tự làm
- Tranh ảnh, các tài liệu liên quan
d. Cách thực hiện
- Sưu tầm bộ chậu cảnh và lọ hoa để trang trí nội ngoại thất
Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…...

……………………………………………………………………………………
…...
……………………………………………………………………………………
…...
……………………………………………………………………………………
…...