Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Danh_rang.jpg V1__KNTT_su_phan_chia_te_bao.flv Push_and_Pull_Song__A_simple_fun_kids_song_about_pushes_and_pulls.flv 2_phut.flv Screenshot_145.png Quan_sat_lo_tho_cua_la_su_dong_mo_cua_lo_tho_Khi_khong_duoi_kinh_hien_vi.flv 408475839207023969.flv 4772433765765916872.flv Z4151505423792_b6cbaaca3c5307c4e9b17ed601b1c804.jpg 20180703_152231.jpg 20180703_105136.jpg IMG_5655.JPG IMG_6031.JPG 36860783_2095912740676736_8573339710246617088_n.jpg IMG_20170529_095617.jpg TK_nam_hoc.bmp 16832136_787463894736832_5331767775058352854_n.jpg G2.JPG ImagesQ.jpg AN.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 2. Cách tính thời gian trong lịch sử

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Văn Trọng
    Ngày gửi: 08h:34' 06-12-2023
    Dung lượng: 4.2 MB
    Số lượt tải: 15
    Số lượt thích: 0 người
    Mặt trống đồng Ngọc Lũ hiện vật tiêu biểu của nền văn minh Việt cổ

    Hãy nêu hiểu biết và cảm nhận của em về hiện vật trên?
    Quan sát hình ảnh em nhận thấy những hoa văn trên mặt trống
    đồng miêu tả những gì?

    Tiết 2,3 - Bài 2:
    DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT
    VÀ PHỤC DỰNG LẠI LỊCH SỬ?
    Mục tiêu
    - Phân biệt được các nguồn sử liệu cơ bản: tư liệu hiện vật,
    chữ viết, truyền miệng, gốc,...
    - Trình bày được ý nghĩa, giá trị của các nguồn sử liệu trên.

    BÀI 2. DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ PHỤC DỰNG LẠI LỊCH SỬ

    1. Tư liệu hiện vật

    - Nhóm 4: Những tư liệu hiện vật được tìm thấy ở đâu?
    THẢO
    LUẬN
    NHÓM

    - Nhóm 3: Việc tìm thấy những tư liệu hiện vật này chứng tỏ
    điều gì?
    - Nhóm 2: Kể thêm một số tư liệu hiện vật mà em biết
    - Nhóm 1: Em hiểu thế nào là tư liệu hiện vật?

    - Nhóm 4: Những tư liệu hiện vật được tìm thấy ở đâu?
    Được tìm thấy ở Hoàng thành Thăng Long (Hà Nội)
    - Nhóm 3: Việc tìm thấy những tư liệu hiện vật này chứng tỏ điều gì?
    Chứng tỏ rằng Hoàng thành Thăng Long trước đây từng là 1 kinh đô sầm uất
    của nước ta
    - Nhóm 2: Kể thêm một số tư liệu hiện vật mà em biết
    - Ngói; giếng nước; các công cụ lao động: cuốc, liềm, cày…, đồ dùng như: bát,
    tô, nồi….
    - Đền, chùa, di tích lịch sử…
    - Nhóm 1: Em hiểu thế nào là tư liệu hiện vật?
    Tư liệu hiện vật là những di tích, đồ vật…của người xưa còn lưu giữ lại trong
    lòng đất hoặc trên mặt đất

    BÀI 2. DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ PHỤC DỰNG LẠI LỊCH SỬ

    1. Tư liệu hiện vật
    - Tư liệu hiện vật là những di tích, đồ vật…của người xưa còn lưu giữ lại
    trong lòng đất hoặc trên mặt đất,
    - Tư liệu này cho biết khá cụ thể và trung thực về đời sống vật chất và đời
    sống tinh thần của người xưa.

    2. Tư liệu chữ viết

    Đoạn tư liệu trên từ Di chúc Hồ Chí Minh cho em biết thông tin gì?

    BÀI 2. DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ PHỤC DỰNG LẠI LỊCH SỬ

    1. Tư liệu hiện vật
    - Tư liệu hiện vật là những di tích, đồ vật…của người xưa còn lưu giữ lại
    trong lòng đất hoặc trên mặt đất,
    - Tư liệu này cho biết khá cụ thể và trung thực về đời sống vật chất và đời
    sống tinh thần của người xưa.

    2. Tư liệu chữ viết
    - Tư liệu chữ viết là những bản ghi, tài liệu chép tay hay sách được in, khắc
    chữ…
    - Nguồn tư liệu này ghi chép tương đối đầy đủ về đời sống của con người.

    A

    Tư liệu chữ viết là:
    A. Những hình khắc trên bia đá
    B Những bản ghi: sách được in, khắc bằng chữ viết, vở chép tay, ... từ
    B.
    quá khứ còn được lưu lại đến ngày nay
    C. Những hình vẽ trên vách hang đá của người nguyên thủy
    D. Những câu chuyện cổ tích

    BÀI 2. DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ PHỤC DỰNG LẠI LỊCH SỬ
    1. Tư liệu hiện vật
    2. Tư liệu chữ viết
    3. Tư liệu truyền miệng
    THẢO LUẬN NHÓM
    TÓM TẮT TRUYỆN
    - Nhóm 1,2: Truyện Con Rồng cháu
    Tiên)
    - Nhóm 3,4: Truyện Thánh Gióng

    BÀI 2. DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ PHỤC DỰNG LẠI LỊCH SỬ

    1. Tư liệu hiện vật
    2. Tư liệu chữ viết
    3. Tư liệu truyền miệng
    - Là những câu chuyện dân gian (thần thoại, truyền thuyết, cổ tích),
    được kể truyền miệng từ đời này sang đời khác.
    - Loại tư liệu này thường không cho biết chính xác về thời gian và
    địa điểm, nhưng phần nào phản ánh hiện thực lịch sử.

    BÀI 2. DỰA VÀO
    ĐÂUvụ:
    MÀ CÁC NHÀ SỬ HỌC
    Nhiệm
    PHỤC
    DỰNG
    LỊCH
    HãyBIẾT
    nối cácVÀ
    tư liệu
    sau với
    nhómLẠI
    tương
    ứng SỬ

    Tư liệu viết
    Hiện vật

    Truyền miệng
    Sách

    BÀI 2. DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ PHỤC DỰNG LẠI LỊCH SỬ

    1. Tư liệu hiện vật
    2. Tư liệu chữ viết
    3. Tư liệu truyền miệng
    - Là những câu chuyện dân gian (thần thoại, truyền thuyết, cổ tích),
    được kể truyền miệng từ đời này sang đời khác.
    - Loại tư liệu này thường không cho biết chính xác về thời gian và
    địa điểm, nhưng phần nào phản ánh hiện thực lịch sử.

    4. Tư liệu gốc

    4. Tư liệu gốc
    Các bằng chứng/tư liệu mà chúng ta sử dụng trong học tập và nghiên cứu
    lịch sử cũng được chia thành hai loại tư liệu dưới đây:
    Tư liệu gốc hay còn gọi là tư liệu sơ cấp được tạo ra
    tại thời điểm xảy ra sự kiện.

    Tài liệu lịch sử hay còn gọi là tư liệu thứ cấp
    được tạo ra sau khi sự kiện đã xảy ra.

    BÀI 2. DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ PHỤC DỰNG LẠI LỊCH SỬ

    1. Tư liệu hiện vật
    2. Tư liệu chữ viết
    3. Tư liệu truyền miệng
    - Là những câu chuyện dân gian (thần thoại, truyền thuyết, cổ tích),
    được kể truyền miệng từ đời này sang đời khác.
    - Loại tư liệu này thường không cho biết chính xác về thời gian và
    địa điểm, nhưng phần nào phản ánh hiện thực lịch sử.

    4. Tư liệu gốc
    - Là tư liệu cung cấp những thông tin đầu tiên và trực tiếp về sự
    kiện hoặc thời kì lịch sử nào đó. Đây là nguồn tư liệu đáng tin cậy
    nhất khi tìm hiểu lịch sử.

    Hãy điền vào chỗ trống dưới đây:
    Khi chúng ta có được một tư liệu/bằng chứng lịch sử, chúng ta cần xác định xem
    nó được tạo ra tại thời điểm xảy ra sự kiện hay sau đó.
    liệu gốc
    - Nếu bằng chứng được tạo ra tại thời điểm xảy ra sự kiện gọi là _Tư_______

    - Bằng chứng tạo ra sau khi sự kiện đã xảy ra gọi là_Tài
    _ _liệu
    _ _lịch
    _ _ sử
    _ _.

    Ví dụ về tư liệu gốc

    Nhà sử học
    dựa vào tư
    liệu gốc để
    tạo nên các
    tài liệu lịch
    sử.

    Ví dụ về tài liệu lịch sử


    Sách lịch sử



    Sách giáo trình



    Chương trình TV



    Phim

    Công trình kiến trúc



    Vở kịch



    Báo



    Internet



    Tạp chí



    Tiểu thuyết



    Bản ghi âm



    Câu chuyện



    Bức thư



    Nhật kí



    Bức ảnh



    Hiện vật bảo tàng



    LUYỆN TẬP
    Hãy nối cột A với cột B sao cho đúng

    A
    1. Tư liệu
    truyền miệng
    2. Tư liệu
    hiện vật
    3. Tư liệu
    chữ viết

    B

    a, Những di tích, đồ vật của người xưa
    a,còn
    Những diđược
    tích, đồ vật giữ
    của ngườilại
    xưa còn
    được
    trong
    lòng đất hay trên
    giữ lại trong lòng đất hay trên mặt đất
    mặt
    đất bản ghi, sách vở chép tay hay
      b,
    Những
    b, Những bản ghi, sách vở chép tay hay được in,
    khắc trên giấy, gỗ, đá
     
    c, Những câu chuyện, những lời mô tả được truyền
    từ đời này sang đời khác bằng nhiều hinhf thức
    khác nhau

    được in, khắc trên giấy, gỗ, đá

    c, Những câu chuyện, những lời mô tả
    được truyền từ đời này sang đời khác
     
    nhiều
    hình
    thức
    d.bằng
    Không cho biết
    chính xác về
    địa điểm
    và thời khác nhau
    d.
    Không
    cho
    biết
    chính xác về địa điểm
    gian, nhưng phần nào phản ánh hiện thực lịch sử
     
    e, Là những tư liệu “câm” nhưng cho biết khá cụ
    thể và trung thực về đời sống vật chất và phần nào
    về đời sống tinh thần của người xưa

    và thời gian, nhưng phần nào phản ánh
    hiện
    lịch
    h,
    Là thực
    những
    tưsử
    liệu “câm” nhưng cho biết
    khá cụ thể và trung thực về đời sống vật
    chất và phần nào về đời sống tinh thần
    của người xưa
    g, Cho biết tương đối đầy đủ về các mặt
    của cuộc sống, nhưng thường mang ý

     
    g. Cho biết tương đối đầy đủ về các mặt của cuộc
    sống, nhưng thường mang ý thức chủ quan của tác
    giả tư liệu

    LUYỆN TẬP
    Hãy nối cột A với cột B sao cho đúng
    a, Những di tích, đồ vật của người xưa còn được giữ lại trong
    lòng đất hay trên mặt đất

    1. Tư liệu truyền miệng

    2. Tư liệu hiện vật

    3, Tư liệu chữ viết

    a, Những di tích, đồ vật của người xưa còn được
    giữ lại trong lòng đất hay trên mặt đất
     
    b, Những bản ghi, sách vở chép tay hay được in, khắc
    b, Những bản ghi, sách vở chép tay hay được in,
    khắc trên gỗ,
    giấy, đá
    gỗ, đá
     
    câu chuyện,
    những
    lời mô tả được truyền từ
    c, Những c,
    câuNhững
    chuyện, những
    lời mô tả được
    truyền
    từ đời này
    sangđời
    đời khác
    khác bằng
    hinhf
    thức thức khác nhau
    sang
    bằngnhiều
    nhiều
    hinhf
    khác nhau

    trên giấy,
    đời này

     
    d. Không cho biết chính xác về địa điểm và thời gian, nhưng
    d. Không cho biết chính xác về địa điểm và thời
    phần
    phảnánh
    ánh
    gian, nhưng
    phầnnào
    nào phản
    hiệnhiện
    thực thực
    lịch sửlịch sử
     
    e, Là những tư liệu “câm” nhưng cho biết khá cụ
    h, Là những tư liệu “câm” nhưng cho biết khá cụ thể và trung
    thể và trung thực về đời sống vật chất và phần nào
    thực
    sống xưa
    vật chất và phần nào về đời sống tinh thần của
    về đời sống
    tinh về
    thầnđời
    của người

    người xưa
     
    g. Cho biết tương đối đầy đủ về các mặt của cuộc
    sống, nhưng thường mang ý thức chủ quan của tác
    giả tư liệug. Cho biết tương đối đầy đủ về

    các mặt của cuộc sống, nhưng
    thường mang ý thức chủ quan của tác giả tư liệu

    Em hãy nối hình ảnh tư liệu vào loại tư liệu và nhận xét ưu- nhược của từng loại tư liệu
    Hình ảnh tư liệu

    Loại tư liệu

    Nhận xét ưu nhược của từng tư liệu

    Tư liệu truyền
    miệng

    Thường không cho biết chính xác về thời
    ……………………………………………………..
    gian và địa điểm, nhưng phần nào phản ánh
    hiện thực lịch sử.

    Tư liệu hiện
    vật

    Cho biết khá cụ thể và trung thực về đời
    …………………………………………………..
    sống
    vật chất và phần nào về đời sống
    tinh thần của người xưa

    Tư liệu chữ
    viết

    Cho biết tương đối đầy đủ về
    …………………..………………………………..
    các
    mặt của cuộc sống, nhưng
    thường mang ý thức chủ quan
    của tác giả tư liệu

    Tư liệu gốc

    Đây…………………………………………
    là nguồn tư liệu đáng tin cậy nhất khi
    tìm hiểu lịch sử.

    Nêu 3 thông tin mà em
    tìm hiểu được khi quan
    sát hiện vật này?
    - Bia chủ quyền nằm trong khuôn viên
    chùa Nam Huyên, còn ở đảo Song Tử
    Tây, di tích này nằm ngay trên trục
    đường chính dẫn từ cầu cảng vào khu
    trung tâm hành chính của xã đảo.
    - Đây là tấm bia chủ quyền trên quần đảo
    Trường Sa là một trong những dấu tích
    cổ xưa, được công nhận là di tích lịch sử
    cấp quốc gia.
    - Đây là bằng chứng có giá trị quan trọng
    trong việc khẳng định chủ quyền của Việt
    Nam tại quần đảo Trường Sa. 

    HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
    1. Học bài và hoàn thiện các bài tập còn lại.
    2. Chuẩn bị bài mới:
    - Đọc và trả lời các câu hỏi của Bài 3: “THỜI GIAN
    TRONG LỊCH SỬ”
    - Sưu tầm tờ lịch và nghiên cứu các thông tin trên tờ
    lịch đó
     
    Gửi ý kiến